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991.
论述了学生主体性在课堂教学中实现的必要性及涵义。论述素质教育的意义是使全体学生得到主动全面的发展,外语可以促进人们交际能力的发展;在英语教学中体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用,教师的指点作用。 相似文献
992.
目的探讨更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学模式,提高药理学教学效果。方法将2004级医学专业学生随机分成实验班和对照班。实验班采用以临床问题为基础教学模式进行授课,对照班采用传统教学模式进行教学。学习结束时对两班学生进行理论考试,并就教学模式评价进行问卷调查;将两班学生考试成绩进行t检验,问卷调查结果进行X~2检验。结果实验班考试成绩明显优于对照班(P<0.05,P<0.001);两班学生就教学模式评价有明显不同倾向。结论以临床问题为基础教学模式能激发学生的学习兴趣、积极性与主动性,能培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学效果。 相似文献
993.
994.
本文分析三峡库区资源环境的现状和面临的突出问题,探讨三峡库区运用循环经济的客观必要性和现实可行性,提出三峡库区可持续发展相关的对策和建议。 相似文献
995.
基于互信息的宋史语料库词表的提取 总被引:2,自引:0,他引:2
基于统计语言模型,对《续资治通鉴长编》进行了统计分析.根据互信息特征抽取候选字串,通过人机交互确定其是否构成词,然后动态修正相关字串的互信息值,逐步建立宋史语料库词表.实验中据互信息阈值抽取候选字串6 500个,根据汉语大词典确定是词的有3 694个,占56.8%.结果表明互信息法是建立古汉语语料库词表的有效辅助手段. 相似文献
996.
证明了可解群阶的定理:令V≠0是有限拟本原G 模,|V|=qn,素数q>0,G为完全线性群GL(V)的一可解完全可约子群,则a)|G|≤|V|α/λ,b)若2 |G|,且q≠2,则|G|≤|V|3/2/241/3。除非qn=23、26、28、29、32、34或54,或者G≌(Γ(22)wrZ2)F、Γ(24)F或(S3wrZ2)F,F是25阶超特殊群。常数4α=6(3)1/2,即1.68<α<1.69,且常数λ=31/2。 相似文献
997.
考虑有m个健康状态J1,J2 ,… ,Jm 和n个死亡状态 D1 ,D2 ,…… ,Dn 的疾病死亡模型,在某些假设前提下,得到了各种状态的转移概率及极限概率. 相似文献
998.
梁学亨 《科技情报开发与经济》2003,13(9):234-235
对电视信号数字处理的原理和概念进行了较为详细的描述,包括:分量信号和复合信号、取样和量化、复合编码和分量编码。 相似文献
999.
基于V-foldCross-validation和Elman神经网络的信用评价研究 总被引:7,自引:0,他引:7
研究了关于公司信用评估问题的现状,指出一般神经网络应用于信用评估领域的不足.在此基础上,提出一套甄选原则以选择关键的信用评分指标;然后依据这些指标建立了基于Elman回归神经网络的我国企业的信用评估模型.采用V-foldCross-validation技巧对该模型的评分效果进行了实证研究. 相似文献
1000.
梁新潮 《芜湖职业技术学院学报》2005,7(4):74-75
高校新校区过渡阅览室由大学生自主管理,高校馆采取文化管理、形象管理和协议管理的办法进行管理。大学生对阅览室的成功管理的事实充分说明:开发利用大学生资源是缓解高校图书馆人力资源不足矛盾的有效途径,大学生在优化服务形象的同时,自身能力得到了锻炼,并刺激和挑战高校图书馆员对角色的重新认知与定位。 相似文献